<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Biannual Journal of Contemporary Psychology</title>
<title_fa>روانشناسي معاصر، دوفصلنامه انجمن روانشناسي ايران</title_fa>
<short_title>bjcp</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://bjcp.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-1243</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/bjcp</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2018</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>12</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>طراحی و آزمودن الگوی برخی پیشایندها و پیامدهای راهبردهای مدیریت هیجان در محیط کار</title_fa>
	<title>Designing and Testing A Model of Some Antecedents and Outcomes of Emotional Labor Strategies</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;هدف&lt;/strong&gt; هدف پژوهش حاضر طراحی و آزمودن الگویی از برخی پیشایندها و پیامدهای راهبردهای مدیریت هیجان در محیط کار بود.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;مواد و روش ها &lt;/strong&gt;نمونه پژوهش شامل ۲۱۰ نفر از پرستاران بیمارستان گلستان اهواز بود که به روش نمونه&#8204;گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای پژوهش از پرسش&#8204;نامه&#8204;های مدیریت هیجان در محیط کار، هوش هیجانی، رویدادهای مثبت، قوانین ابراز هیجانات، فرسودگی شغلی و قصد ترک شغل استفاده شد. ارزیابی الگوی پیشنهادی از طریق الگویابی معادلات ساختاری (SEM) و با استفاده از نرم&#8204;افزارهای SPSS و AMOS ویراست ۲۱ انجام شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته ها&lt;/strong&gt; نتایج نشان داد الگوی پیشنهادی برازش نسبتاً خوبی با داده&#8204;ها دارد. برازش بهتر از طریق حذف یک مسیر غیرمعنی&#8204;دار (رویداد مثبت به اقدام سطحی) و همبسته کردن خطاهای یک مسیر (اقدام سطحی و اقدام عمیق) حاصل شد. همچنین یافته&#8204;ها حاکی از معنی&#8204;داری اثرهای مستقیم هوش هیجانی&amp;nbsp; و قوانین ابراز هیجانات بر اقدام سطحی و اقدام عمیق، رویدادهای مثبت بر اقدام عمیق، و راهبردهای تنظیم هیجان در محیط کار بر فرسودگی عاطفی و قصد ترک شغل بود. نقش واسطه&#8204;ای فرسودگی عاطفی در رابطه بین راهبردهای مدیریت هیجان در محیط کار با قصد ترک شغل نیز تأیید شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه گیری&lt;/strong&gt; بر مبنای یافته&#8204;های پژوهش حاضر درباره راهبردهای مدیریت هیجان در محیط کار، مدیران باید به این موضوع توجه ویژه&#8204;ای کنند.&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Objectives &lt;/strong&gt;The purpose of this study was to design and test a model of some antecedents and outcomes of emotional labor strategies.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods &lt;/strong&gt;The research sample consisted of 210 nurses of Golestan Hospital in Ahwaz who were selected by simple random sampling method. The study instruments were emotional labor, emotional intelligence, positive events, emotional display rules, emotional exhaustion and turnover intention questionnaires. Data analysis was performed using Structural Equation Modeling (SEM) in SPSS V. 21 and AMOS V. 21.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results &lt;/strong&gt;The proposed model relatively fitted the data. Better fit and more meaningful results were obtained by omitting one non-significant path (positive events to surface acting) and correlating the errors of one path (surface acting and deep acting). Findings also revealed that emotional intelligence and emotional display rules directly affect surface acting and deep acting; positive events directly effects deep acting and both emotional labor strategies directly effect on emotional exhaustion and turnover intention.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion &lt;/strong&gt;The meditating role of emotional exhaustion on the relationships of emotional labor strategies and turnover intention was confirmed.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>راهبردهای مدیریت هیجان در محیط کار, هوش هیجانی, رویدادهای مثبت, قصد ترک شغل</keyword_fa>
	<keyword>Emotional labor strategies, Emotional intelligence, Positive events, Turnover intention</keyword>
	<start_page>114</start_page>
	<end_page>127</end_page>
	<web_url>http://bjcp.ir/browse.php?a_code=A-10-24-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Seid Amin</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hosseini Moghadam</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سید امین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسینی مقدم</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hosseyni.amin@gmail.com</email>
	<code>10031947532846005321</code>
	<orcid>10031947532846005321</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MA Student, Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Nasrin</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Arshadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نسرین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ارشدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>narshadi@scu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846005322</code>
	<orcid>10031947532846005322</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Abdulzahra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Naami</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عبدالزهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نعامی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>naamiabdul@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846005323</code>
	<orcid>10031947532846005323</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Professor, Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
