<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Biannual Journal of Contemporary Psychology</title>
<title_fa>روانشناسي معاصر، دوفصلنامه انجمن روانشناسي ايران</title_fa>
<short_title>bjcp</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://bjcp.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-1243</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/bjcp</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2018</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>13</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی ساختاری مدل نظریه بین‌فردی خودکشی در دانشجویان</title_fa>
	<title>A Structural Test of the Interpersonal Theory of Suicide Model in Students</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;هدف&lt;/strong&gt; خودکشی یکی از علل اصلی مرگ در جهان، به&#8204;ویژه در میان نوجوانان و جوانان است. هدف از این پژوهش، بررسی ساختاری مدل نظریه بین&#8204;فردی خودکشی در دانشجویان بوده است.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;مواد و روش ها&lt;/strong&gt; روش این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی و مدل&#8204;سازی معادلات ساختاری بوده است. جامعه آماری این پژوهش همه دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی بودند که ۶۰۰ نفر از آن&#8204;ها به صورت نمونه&#8204;گیری دردسترس به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزارهای استفاده&#8204;شده در این پژوهش شامل پرسش&#8204;نامه اقدام به خودکشی، پرسش&#8204;نامه رفتار خودکشی (تجدید نظر&#8204;شده)، پرسش&#8204;نامه نیازهای بین&#8204;فردی و ظرفیت اکتساب&#8204;شده خودادراکی برای خودکشی بود.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته ها&lt;/strong&gt; یافته&#8204;ها نشان داد مدل نظریه بین&#8204;فردی خودکشی در جمعیت ایرانی برازش مناسبی دارد و می&#8204;تواند خودکشی را پیش&#8204;بینی کند. نیازهای بین&#8204;فردی بخش درخور توجهی از شکل&#8204;گیری افکار خودکشی را توجیه می&#8204;کند. با این حال به نظر می&#8204;رسد که ظرفیت اکتساب&#8204;شده برای خودکشی تنها بخش کوچکی از واریانس اقدام به خودکشی را پیش&#8204;بینی می&#8204;کند.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه گیری&lt;/strong&gt; بر اساس یافته&#8204;های این پژوهش، می&#8204;توان نتیجه گرفت این مدل می&#8204;تواند ایده و اقدام به خودکشی را پیش&#8204;بینی کند و می&#8204;توان از آن برای شناسایی ایده و اقدام به خودکشی در دانشجویان استفاده کرد و از مداخلات مناسبی، به&#8204;ویژه راهبردهای حمایتی و توجه به عوامل بین&#8204;فردی برای پیشگیری از خودکشی استفاده کرد.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Objectives&lt;/strong&gt; Suicide is a major cause of death worldwide, especially among teens and adolescents. The aim of this research was the structural test of the Interpersonal Theory of suicide model in Students.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods&lt;/strong&gt; Suicide is a major cause of death worldwide, especially among teens and adolescents. The aim of this research was the structural test of the interpersonal theory of suicide model in students.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt; The findings showed that interpersonal theory of suicide model has a good fitness in Iranian community and can predict suicide properly. Interpersonal need explains considerable portion in forming suicide ideation. However, it seems that acquired capability for suicide just predicts a little variance of the suicide.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion &lt;/strong&gt;This model can predict suicide ideation and attempts, so we can use it for recognizing suicide ideation and attempts in students and devise suitable interventions, especially supportive strategies based on interpersonal factors for preventing suicide.&lt;/div&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>خودکشی, نظریه بین‌فردی, دانشجویان, مدل </keyword_fa>
	<keyword>Suicide, Interpersonal theory, Students, Models</keyword>
	<start_page>50</start_page>
	<end_page>61</end_page>
	<web_url>http://bjcp.ir/browse.php?a_code=A-10-2102-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Ahmadreza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kiani Chalmardi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>احمدرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کیانی چلمردی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>a.kiani@uma.ac.ir</email>
	<code>10031947532846005259</code>
	<orcid>10031947532846005259</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Faculty of Education and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardebil, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Sajjad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rashid</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سجاد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رشید</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sc.sajjad.rashid@gmail.com</email>
	<code>10031947532846005260</code>
	<orcid>10031947532846005260</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MD. Student, Department of International Education, China Medical University, Shenyang, China.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی پزشکی، دانشکده آموزش‌های بین‌الملل، دانشگاه چاینا مدیکال، شن‌یانگ، چین.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Pezhman</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Honarmand</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>پژمان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>هنرمند</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Pezhmanhonarmand71@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846005261</code>
	<orcid>10031947532846005261</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MA., Department of Counselling, Faculty of Education and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardebil, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fateme</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Tamook</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>تموک</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>tamook@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846005262</code>
	<orcid>10031947532846005262</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MA., Department of Psychology, Faculty of Human Sciences, Ardabil Branch, Islamic Azad University, Ardebil, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
