<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Biannual Journal of Contemporary Psychology</title>
<title_fa>روانشناسي معاصر، دوفصلنامه انجمن روانشناسي ايران</title_fa>
<short_title>bjcp</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://bjcp.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-1243</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/bjcp</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>16</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تدوین و آزمون مدل ارتباط بین طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه با خودبیمارانگاری سایبری با نقش واسطه‌ای تنظیم‌شناختی هیجان</title_fa>
	<title>Development and Testing of a Relationship Model Between Early Maladaptive Schemas with Cyberchondria with the Mediating Role of Emotion Regulation</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;هدف پژوهش حاضر بررسی مدل ارتباط بین طرحواره&#8204;های ناسازگار اولیه با سایبرکندریا با نقش واسطه&#8204;ای تنظیم&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;شناختی هیجان بر دانشجویان بوده است. روش پژوهش از نوع همبستگی است. نمونه&#8204;ی مورد مطالعه 337 نفر بودند که به روش در دسترس به صورت فراخوان اینترنتی در سال تحصیلی 1400- 1399 از بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تبریز انتخاب شده و در این پژوهش شرکت کردند. برای جمع&#8204;آوری اطلاعات از پرسش&#8204;نامه&#8204;های طرح&#8204;واره&#8204;های ناسازگار اولیه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;ی یانگ (2007)، پرسش&#8204;نامه&#8204;ی سایبرکندریا فرگاس (2014) و پرسش&#8204;نامه&#8204;ی راهبردهای شناختی تنطیم هیجان گرنفسکی و همکاران (2001) استفاده شد. داده&#8204;های جمع&#8204;آوری شده نیز با استفاده از آزمون معادلات ساختاری با نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Amos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;spss23&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; تحلیل شد. نتایج نشان داد، بین طرح&#8204;واره&#8204;های ناسازگار اولیه با راهبردهای هیجان&#8204;های مثبت رابطه&#8204;س منفی و با راهبردهای هیجان&#8204;های منفی رابطه&#8204;ی &#8204;مثبت وجود دارد. بین راهبردهای هیجان&#8204;های مثبت با سایبرکندریا رابطه&#8204;ی منفی و بین راهبردهای هیجان&#8204;های منفی با سایبر کندریا رابطه&#8204;ی مثبت وجود دارد. بین طرح&#8204;واره&#8204;های ناسازگار اولیه با سایبرکندریا رابطه&#8204;ی مستقیم وجود ندارد. بین طرح&#8204;واره&#8204;های ناسازگار اولیه با سایبرکندریا با نقش واسطه&#8204;ای تنظیم شناختی هیجان رابطه&#8204;ی غیرمستقیم وجود دارد. در آخر نتایج نشان داد که متغیرهای طرح&#8204;واره&#8204;های ناسازگاری اولیه و راهبردهای تنظیم&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; mitra=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;شناختی هیجان&#8204;های مثبت و منفی قادر به تبیین4/34 درصد از واریانس بیماری روانی سایبرکندریا هستند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;The aim of this study was to investigate the relationship between early maladaptive schemas with cyberchondria with the mediating role of emotion regulation in students. The research method is correlational. The study sample was 337 people who were selected by available method as an online call in the academic year 2020-2021. from among the students of the Islamic Azad University of Tabriz. To collect data, Young&amp;#39;s (2007) Early Maladaptive Schema Questionnaire, the Cybercondria Questionnaire (Fergus, 2014) and the Cognitive Emotion Regulation Strategies Questionnaire (Grenfsky et al. 2001) were used. The collected data were analyzed using structural equation tests with Amos software and SPSS 23. Results showed that there is a negative relationship between early maladaptive schemas and positive emotion strategies and a positive relationship with negative emotion strategies. There is a negative relationship between positive emotion strategies and cyperchondria and a positive relationship between negative emotion strategies and cyperchondria. There is no direct relationship between early maladaptive schemas and cyperchondria. There is an indirect relationship between early maladaptive schemas with cyberchondria and the mediating role of cognitive emotion regulation. Finally, the results showed that the variables of primary maladaptive schemas and cognitive regulatory strategies of positive and negative emotions are able to explain 34.4% of the variance of Cypkendria mental illness.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot; lang=&quot;EN&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه, راهبردهای تنظیم‌شناختی هیجان, سایبرکندریا</keyword_fa>
	<keyword>Early maladaptive schemas, Cognitive emotion regulation strategies, Cyberchondria</keyword>
	<start_page>25</start_page>
	<end_page>38</end_page>
	<web_url>http://bjcp.ir/browse.php?a_code=A-10-3005-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Hossein</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rostami</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رستمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>rostami.psychologist@gmail.com</email>
	<code>10031947532846009597</code>
	<orcid>10031947532846009597</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Research Center for Cognitive &amp; Behavioral Sciences in Police, Directorate of Health, Rescue &amp; Treatment, Police Headquarter, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>مرکز تحقیقات علوم شناختی و رفتاری در پلیس، معاونت بهداشت، امداد و درمان، فرماندهی انتظامی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mehran</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Soleymani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهران</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سلیمانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Mehransoleymani21@gmail.com</email>
	<code>10031947532846009598</code>
	<orcid>10031947532846009598</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Azabijan Shahid Madani University, Tabriz. Iran </affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی دانشگاه شهید مدنی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Parisa</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hajasadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>پریسا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حاج اسدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>karimisani.counsel@gmail.com</email>
	<code>10031947532846009599</code>
	<orcid>10031947532846009599</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Islamic Azad University, Tabriz Branch</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی دانشگاه ازاد اسلامی واحد تبریز. تبریز. ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Reza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Darabi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>دارابی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846009600</code>
	<orcid>10031947532846009600</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Finance, Amin University of Police Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه مالی،دانشگاه علوم انتظامی امین ،تهران .ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
