fa آموزش مبتنی بر طرحواره‌درمانی گروهی بر آشفتگی هیجانی و بدریخت‌انگاری بدن بیماران مبتلا به سرطان سینه تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">سرطان یکی از علل اصلی مرگ در سرتاسر جهان است. این موضوع منجر شده ‌است تا پزشکان و روان‌شناسان به‌دنبال کشف علل، درمان و در نهایت، ارتقاء سلامت روانی این گروه بیماران باشند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر طرحواره‌درمانی گروهی بر آشفتگی هیجانی و بدریخت‌انگاری بدن بیماران مبتلا به سرطان سینه انجام شد. </span></span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="" style="font-family:">روش پژوهش حاضر، ‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون و مرحله پیگیری همراه با گروه آزمایش و کنترل بود.</span></span></span> <span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی بیماران مراجعه‌کننده به مراکز درمانی و بیمارستان</span></span></span></span><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">‌</span></span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">های شهر شیراز از تیر ماه تا شهریور ماه 1402 با تشخیص سرطان سینه بود. سپس، از این میان 50 نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شده و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. شرکت‌کنندگان گروه آزمایش، مداخله آموزشی طرحواره‌درمانی گروهی را به‌مدت هفته‌ای یک جلسه در قالب 8 جلسه 45 دقیقه‌ای دریافت نمودند. شرکت‌کنندگان گروه کنترل مداخله‌ای دریافت نکردند. ابزار سنجش در این پژوهش شامل پرسشنامه‌ استرس، اضطراب و افسردگی (</span></span></span></span><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">DASS-21</span></span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">) لویباند و لویباند (1995) و پرسشنامه نگرانی از بدشکلی استوزین و همکاران (1998) بود. برای تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار </span></span></span></span><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">SPSS</span></span></span></span><span dir="RTL" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black"> نسخه 24 و تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج به‌دست‌آمده نشان داد که پروتکل آموزشی طرحواره‌درمانی گروهی بر کاهش آشفتگی هیجانی و بدریخت‌انگاری بدن زنان مبتلا به سرطان سینه تاثیر معناداری دارد (001/0</span></span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span cambria="" math="" style="font-family:"><span style="color:black">&ge;</span></span></span></span><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">p</span></span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">). میزان تاثیر برای آشفتگی هیجانی و بدریخت‌انگاری بدن به‌ترتیب برابر با 576/0 و 247/0 بود. در نهایت، پیشنهاد می‌شود از روش طرحواره‌درمانی گروهی برای یاری به زنان مبتلا به سرطان سینه استفاده شود.</span></span></span></span></div> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">Cancer is one of the leading causes of death worldwide. This issue has led doctors and psychologists to seek to discover the causes, treatment and ultimately improve the mental health of this group of patients. The present study was conducted with the aim of investigating the training based on group schema therapy on emotional disturbance and body disfigurement in patients with breast cancer. The present study was quasi-experimental and of pre-test-post-test design with a control group. The statistical population of this research included all patients referred to medical centers and hospitals in Shiraz from July 2023 to September 2023 diagnosed with breast cancer. Using the targeted sampling method, 50 women with breast cancer were selected and randomly assigned to 2 groups (control and experimental). The experimental group received group schema therapy educational intervention in 8 sessions of 45 minutes and 1 session per week. The control group did not receive any intervention; The questionnaires used in this research included the Depression, Anxiety and Stress Questionnaire (DASS-21) by Lovibond and Lovibond (1995) and Dysmorphic concern</span></span></span></span> <span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">Questionnaire by Oosthuizen et al (1998). SPSS version 24 software and covariance analysis were used for data analysis. The results showed that group schema therapy educational protocols had a significant effect on reducing emotional disturbance and body ugliness in women with breast cancer (p&le;0.001). The effect size for emotional disturbance and body deformity was 0.576 and 0.247, respectively. </span></span></span></span><span lang="EN" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">Training based on group schema therapy was confirmed in the present study to reduce emotional disturbance and body deformity. It is suggested to use this type of treatment to help women with breast cancer.</span></span></span></span></p> آموزش مبتنی بر طرحواره درمانی گروهی؛ آشفتگی هیجانی؛ بدریخت انگاری بدن؛ سرطان سینه Training Based on Group Therapy Schema, Emotional Disturbance, Distortion of the Body, Breast Cancer 33 45 http://bjcp.ir/browse.php?a_code=A-10-3350-1&slc_lang=fa&sid=1 Seyyed Reza Mirbagheri سیدرضا میرباقری ramin3677s@gmail.com 100319475328460017084 100319475328460017084 No Ph.D. Student in Psychology, Arsanjan Branch, Islamic Azad University, Arsanjan, Iran دانشجوی دکتری روان‌شناسی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران Sadrolah Khosravi صدراله خسروی samane3677s@gmail.com 100319475328460017085 100319475328460017085 Yes Assistant Professor, Department of Psychology, Arsanjan Branch, Islamic Azad University, Arsanjan, Iran استادیار، گروه روان‌شناسی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران Majid Akrami مجید اکرمی akramimd@yahoo.com 100319475328460017086 100319475328460017086 No Assistant Professor, Department of Psychology, Arsanjan Branch, Islamic Azad University, Arsanjan, Iran استادیار، گروه روان‌شناسی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران