<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Biannual Journal of Contemporary Psychology</title>
<title_fa>روانشناسي معاصر، دوفصلنامه انجمن روانشناسي ايران</title_fa>
<short_title>bjcp</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://bjcp.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-1243</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/bjcp</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1392</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2014</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تفاوت‌های جنسیتی در ابعاد محتوایی و ساختاری ارزش‌های بنیادی انسانی</title_fa>
	<title>Gender differences in content and structure of basic human values</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>چکیده
تفاوت‌های جنسیتی در ویژگی‌های روانشناختی از جمله ارزش‌های انسانی موضوع مناقشه بسیاری از روانشناسان بوده است. هدف این مطالعه بررسی تفاوت‌های جنسیتی در ابعاد محتوایی و ساختاری ارزش‌های بنیادی انسانی در میان دانشجویان بود. در قالب طرح علی- مقایسه‌ای، 204 دانشجو (98 دختر، 106 پسر) از چهار دانشکده فنی- مهندسی، علوم انسانی، هنر و علوم پایه دانشگاه‌های تهران و شهید بهشتی شرکت کردند و به زمینه‌یاب ارزشی شوارتز (SVS) پاسخ دادند. یافته‌ها نشان داد که زنان نمرات بالاتری در ابعاد محتوایی ارزشی‌ سنت‌گرایی، جهان‌شمول‌نگری و پیشرفت کسب کردند در حالی که مردان تنها در ارزش قدرت نمره بالاتری کسب کردند. زنان نمرات بالاتری در ابعاد ساختاری ارزشی تعالی خود و محافظه‌کاری کسب کردند. به-طور کلی نتایج نشان داد زنان برای ارزش‌های سنت، جهان‌شمول نگری، پیشرفت، محافظه‌کاری و تعالی‌خود اهمیت بیشتری قایل هستند در حالی که برای مردان ارزش قدرت اهمیت بالاتری دارد. تفاوت‌های مربوط به ارزش‌های سنت‌گرایی،  قدرت و محافظه‌کاری، هم‌سو با فرهنگ سنتی جامعه ایران است که از طریق والدین به فرزندان منتقل شده است و از سوی دیگر، یافته‌های مربوط به تفاوت‌ در ارزش‌های جهان‌شمول‌نگری، پیشرفت و تعالی خود با شرایط جامعه درحال توسعه ایران هماهنگ است.
</abstract_fa>
	<abstract>Abstract
Gender differences in basic human values has been a controversial issue among psychologists. This study investigates gender differences in content and structure of basic human values among students. 204 university students including 98 females and 106 males were selected from Technical-Engineering, Human science, Art and Science schools of Tehran and Beheshti universities. They completed the Schwartz Values Survey (SVS). Data were analyzed using one way analysis of variance (ANOVA). Females had high scores in Tradition, Universalism and Achievement content of values whereas males had only higher scores in value of power. Females also had higher scores in Self-transcendence and Conservation structure of values comparing with male students. Females tended to attach more value to Tradition, Universalism, Achievement, Self-transcendent and conservatism whereas males tended to attach more value to Power. These findings are consistent with traditional values which have been transmitted by parents in a developing country like Iran. 
</abstract>
	<keyword_fa>ارزش بنیادی انسانی، ساختار ارزش، محتوای ارزش</keyword_fa>
	<keyword>basic human values, structure of values, content of values</keyword>
	<start_page>95</start_page>
	<end_page>105</end_page>
	<web_url>http://bjcp.ir/browse.php?a_code=A-10-77-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>یداله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قاسمی پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ghasemipour@malayeru.ac.ir</email>
	<code>10031947532846001122</code>
	<orcid>10031947532846001122</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه ملایر</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سمیه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عباس پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001123</code>
	<orcid>10031947532846001123</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
