fa رابطه ناگویی هیجانی و مشکلات بین شخصی: نقش تعدیل‌کننده سبک های دلبستگی تخصصي Special پژوهشي Research <p>در این پژوهش نقش تعدیل‌کننده سبک‌های دلبستگی در رابطه بین ناگویی هیجانی و مشکلات بین شخصی در یک نمونه دانش‌آموزی مورد بررسی قرار گرفت. چهار صد و چهل و سه دانش آموز دبیرستانی (213 پسر، 230 دختر) مشغول به تحصیل در مدارس شهر تهران از رشته&rlm;های مختلف تحصیلی در حوزه‌های علوم انسانی، علوم تجربی و ریاضی در این پژوهش شرکت کردند. از دانش‌آموزان خواسته شد تا مقیاس دلبستگی بزرگسال AAI))، مقیاس ناگویی هیجانی تورنتو (FTAS-20) و مقیاس مشکلات بین شخصی (IIP-60) را تکمیل کنند. نتایج پژوهش نشان داد که بین سبک دلبستگی ایمن و مشکلات بین شخصی همبستگی منفی معنادار وجود دارد. سبک‌های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا و ناگویی هیجانی با مشکلات بین شخصی همبستگی مثبت معنادار داشتند. نتایج تحلیل رگرسیون تعدیلی نشان داد که سبک‌های دلبستگی می‌توانند رابطه بین ناگویی هیجانی و مشکلات بین شخصی دانش‌آموزان را تعدیل کنند. بر اساس یافته‌های این پژوهش می‌توان نتیجه گرفت که رابطه بین ناگویی هیجانی و مشکلات بین شخصی یک رابطه خطی ساده نیست و سبک‌های دلبستگی می‌توانند این رابطه را تحت تاثیر قرار دهند.</p> <p>The aim of this study was to examine moderating effect of attachment styles on the relationship between alexithymia and interpersonal problems in a sample of students. Four hundred and fourty three high school students (213 boys, 230 girls) from the city of Tehran schools participated in this study. All participants were asked to complete Adult Attachment Inventory (AAI), Farsi version of the Toronto Alexithymia Scale (FTAS-20), and Inventory of Interpersonal Problems (IIP-60). Results revealed a significant negative correlation between secure attachment style and interpersonal problems. Avoidant and ambivalent attachment styles and alexithymia showed a significant positive association with interpersonal problems. Analysis of the data revealed that the relationship between alexithymia and interpersonal problems was moderated by attachment styles. It can be concluded that secure and insecure attachment styles moderate the relationship between alexithymia and interpersonal problems in opposite directions.</p> دلبستگی, تنظیم هیجان, پردازش اطلاعات, رابطه بین شخصی attachment, emotion regulation, information processing, interpersonal relation 3 16 http://bjcp.ir/browse.php?a_code=A-10-32-14&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Ali Besharat محمدعلی بشارت besharat@ut.ac.ir 10031947532846003356 10031947532846003356 Yes University of Tehran دانشگاه تهران Shiva Granmaye Pour شیوا گرانمایه پور 10031947532846003357 10031947532846003357 No University of Tehran دانشگاه تهران Ali Pour Naghdali علی پورنقدعلی 10031947532846003358 10031947532846003358 No Zahra Ofoghi زهرا افقی 10031947532846003359 10031947532846003359 No University of Tehran دانشگاه تهران Mohammad Habib Nezhad محمد حبیب نژاد 10031947532846003360 10031947532846003360 No University of Tehran دانشگاه تهران Seyede Sara Aghaei Sabet سیده سارا آقایی ثابت 10031947532846003361 10031947532846003361 No University of Tehran دانشگاه تهران