<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Biannual Journal of Contemporary Psychology</title>
<title_fa>روانشناسي معاصر، دوفصلنامه انجمن روانشناسي ايران</title_fa>
<short_title>bjcp</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://bjcp.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-1243</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/bjcp</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2019</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>13</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر نگرانی بر واکنش فیزیولوژیک و عاطفی به محرک هیجانی در افراد با اختلال اضطراب فراگیر و افراد بهنجار</title_fa>
	<title>The Effect Of Worry on Physiological and Emotional Response to Emotional Stimuli in Individuals with Generalized Anxiety Disorder and Normal People</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;این پژوهش، با هدف بررسی تأثیر نگرانی بر واکنش فیزیولوژیک و عاطفی در هنگام پاسخ به محرک&#8204;های هیجانی منفی در بیماران دارای اختلال اضطراب فراگیر و افراد نرمال انجام شد.&lt;br&gt;
پژوهش یک طرح تحقیق نیمه آزمایشی با پیش&#8204;آزمون و پس&#8204;آزمون و گروه کنترل بود. گروه آزمایشی شامل 41 آزمودنی با اختلال اضطراب فراگیر (21 نفر در گروه القای آرامش، 20 نفر در گروه القای نگرانی) و 39 آزمودنی نرمال (19 نفر در گروه القای آرامش و 20 نفر در گروه القای نگرانی) بود. در این تحقیق آزمودنی&#8204;ها پس از القای آرامش یا نگرانی، با فیلم&#8204;های ترسناک و غم&#8204;انگیز مواجهه داده شدند و واکنش&#8204;های آن&#8204;ها از طریق پرسشنامه&#8204;ی&#8204; عاطفه&#8204;ی مثبت و منفی و دستگاه پالس اکسیمتری مورد ارزیابی قرار گرفت.&lt;br&gt;
یافته&#8204;ها نشان دادند که القای نگرانی منجر به کاهش میزان ضربان قلب و عاطفه&#8204;ی منفی در مواجهه با فیلم ترسناک می&#8204;شود. درحالی&#8204;که القای آرامش منجر به افزایش عاطفه&#8204;ی منفی در پاسخ به فیلم ترسناک و غمگین شد (تقابل هیجانی منفی). همچنین نگرانی منجر به کاهش بیشتر ضربان قلب در پاسخ به فیلم ترسناک در گروه بیمار (در مقایسه با نرمال) گردید. همچنین نگرانی، اجتناب از پردازش هیجان منفی را تسهیل می&#8204;کند و این کار را از طریق بازداری از تقابل هیجانی منفی انجام می&#8204;دهد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>This study aims to examine the effect of worry on physiological and emotional response to negative emotional stimuli in patients with generalized anxiety disorder and normal individuals.&lt;br&gt;
This study was a semi-experimental research with pretest, post-test and control group. The experimental group included 41 participants with generalized anxiety disorder (21 in the group of relaxation induction and 20 in the group of worry induction) and 39 normal participants (19 in the group of relaxation induction and 20 in the group of worry induction). In this study, the participants were exposed to scary and sad movies films after induction of worry or relaxation and their reaction were assessed by positive and negetive affect questionnaire and the pulse oximetery equipment.&lt;br&gt;
The results showed that worry induction leads to decrease in heart rate and negative affect when faceing scary films. However relaxation induction leads to increase in negative affect in response to watching sad and scary clips (negative contrast avoidance). Aditionally worry led to more decrease in heart rate in response to scary films in GAD group (vs. normal group). It may concluded that worry facilitates avoidance of negative emotions processing by theway of preventing a negative emotional contrast.</abstract>
	<keyword_fa>نگرانی, اختلال اضطراب فراگیر, تقابل هیجانی, عاطفه‌ی منفی, ضربان قلب</keyword_fa>
	<keyword>worry, generalized anxiety disorder, emotional contrast, negetive affect, heart rate</keyword>
	<start_page>89</start_page>
	<end_page>98</end_page>
	<web_url>http://bjcp.ir/browse.php?a_code=A-10-1417-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Fatemeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Bita</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بیتا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>bita.fateme@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846006557</code>
	<orcid>10031947532846006557</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>M.Sc., Shiraz University Faculty of Education and Psychology Department of Clinical Psychology</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد، دانشگاه شیراز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، بخش روانشناسی بالینی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Norollah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mohammadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نوراله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>nmohamadi@rose.shirazu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846006558</code>
	<orcid>10031947532846006558</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Shiraz University Faculty of Education and Psychology Department of Clinical Psychology</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار، دانشگاه شیراز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، بخش روانشناسی بالینی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammadreza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Taghavi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد رضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>تقوی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mtaghavi@rose.shirazu.ac.ir</email>
	<code>10031947532846006559</code>
	<orcid>10031947532846006559</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Professor, Shiraz University Faculty of Education and Psychology Department of Clinical Psychology</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد، دانشگاه شیراز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، بخش روانشناسی بالینی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Changiz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rahimi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>چنگیز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رحیمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>crahimi@hotmail.com</email>
	<code>10031947532846006560</code>
	<orcid>10031947532846006560</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Professor, Shiraz University Faculty of Education and Psychology Department of Clinical Psychology</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد، دانشگاه شیراز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، بخش روانشناسی بالینی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
