Biannual Journal of Contemporary Psychology
روانشناسي معاصر، دوفصلنامه انجمن روانشناسي ايران
bjcp
Literature & Humanities
http://bjcp.ir
1
admin
2008-1243
10.29252/bjcp
14
8888
13
fa
jalali
1386
5
1
gregorian
2007
8
1
2
1
online
1
fulltext
fa
بررسی اثر مستقیم و غیر مستقیم بازخورد نسبت به مصرف مواد، کانون کنترل و توانمندی های فردی و اجتماعی بر مصرف مواد در نوجوانان در معرض خطر
Direct and indirect impact of attitude, locus of control, self-management skills and soccial commences on drug use among at risk adolescents
تخصصي
Special
پژوهشي
Research
<p>پژوهش حاضر با هدف ارزیابی اثر مستقیم و غیر مستقیم بازخورد نسبت به مصرف مواد، کانون کنترل و توانمندیهای فردی و اجتماعی بر مصرف مواد در نوجوانان در معرض خطر انجام شده است. نمونه پژوهش حاضر شامل 480 نفر از نوجوانان پسر سال اول متوسطه منطقه 19 شهر تهران بودند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه عوامل خطر ساز و حفاظت کننده مصرف مواد و پرسشنامه بررسی وضعیت مصرف مواد گردآوری شدند. از روش تحلیل عاملی تاییدی(CFA) و مدل معادلات ساختاری(SEM) بر پایه نرم افزار لیزرل برای ارزیابی مدل ساختاری استفاده شد. بر اساس نتایج مدل معادلات ساختاری، متغیرهای نهفته بازخورد نسبت به مصرف مواد ،مهارتهای خود مهارگری (خود گردانی) و احساس کنترل درونی به طور مستقیم و غیر مستقیم از طریق توانمندیهای اجتماعی بر مصرف مواد در نوجوانان در معرض خطر تاثیر می گذارد. هر چه مهارتهای خود مهارگری و احساس کنترل درونی در فرد بیشتر باشد، توانایی او در امتناع قاطعانه از مصرف مواد بیشتر خواهد بود که در جای خود به طور مستقیم با مصرف کم مواد مرتبط است. مدل ارزیابی شده از شاخص های برازندگی خوبی برخوردار بود. با توجه به نتایج این پژوهش، آموزش مهارتهای خود گردانی و اجتماعی، تغییر بازخورد نوجوانان نسبت به مصرف مواد و ایجاد احساس کنترل درونی و افزایش حرمت نفس نوجوانان در پیشگیری از مصرف مواد بسیار مفید است. این مولفه ها باید بخش مهم برنامه های پیشگیری از سوء مصرف مواد در نوجوانان در معرض خطر باشد.</p>
<p>The purpose of this study was to test the direct and indirect impact of attitude, locus of control, self-management skills and social commences on drug use among at risk adolescents. The subjects of the study were 480 students of junior high schools (mean age15.5 years) in Tehran City. Students completed self-management, locus of control, attitude toward drug abuse and social competence subscales if risk and protective factors inventory (RAPI) and drug use questionnaire. Lisrel project software was applied for Confirmatory factor analysis (CFA) and Structural Equation Modeling (SEM). Based on the tested structural equation model, self-management and locus of control and attitude toward drug abuse directly and indirectly through social competence predicted drug abuse among at risk adolescents. Self-management and locus of control predicted higher social competence and this greater social competence predicted less drug abuse. The tested model had a good fit. present findings suggest that teaching general competence skills such as problem solving, decision making, coping and social skills may help to reduce drug abuse because youth with better general competence skills are better able to implement social and assertive skills. Drug abuse prevention approaches should incorporate the teaching of general competence skills and should contain components designed to increase sense if internal control and self-esteem and altering attitude toward drug abuse.</p>
مصرف مواد, کانون کنترل, توانمندی های فردی و اجتماعی, مدل معادلات ساختاری
drug use, locus of control, social and personal competence, structural equation model
3
12
http://bjcp.ir/browse.php?a_code=A-10-403-2&slc_lang=fa&sid=1
Shahram
Mohammadkhani
شهرام
محمدخانی
s_mohamadkhani@yahoo.com
10031947532846002909
10031947532846002909
Yes
Kharazmi University
دانشگاه خوارزمی
Alireza
Jazayeri
علیرضا
جزایری
10031947532846002910
10031947532846002910
No
university of social welfare and rehabilitation sciences
دانشگاه علوم بهز ستی و توانبخشی
Parvaneh
Mohamdkhani
پروانه
محمدخانی
10031947532846002911
10031947532846002911
No
university of social welfare and rehabilitation sciences
دانشگاه علوم بهز ستی و توانبخشی
Hasan
Rafiei
حسن
رفیعی
10031947532846002912
10031947532846002912
No
university of social welfare and rehabilitation sciences
دانشگاه علوم بهز ستی و توانبخشی
Mahmoud
Ghazi Tabatabei
محمود
قاضی طباطبایی
10031947532846002913
10031947532846002913
No
University of Tehran
دانشگاه تهران