دوره 14، شماره 1 - ( 5-1398 )                   جلد 14 شماره 1 صفحات 78-69 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

مشخصات روان‌سنجی و ساختار عاملی پرسشنامه آگاهی بدنی
زهرا طاهری فر* 1، فاطمه دهقانی آرانی2 ، فرشته موتابی3 ، لادن فتی4 ، زهرا آقابابایی نجار5
1- استادیار، گروه روان‌شناسی، دانشگاه تهران، تهران ، z.taherifar@ut.ac.ir
2- استادیار، گروه روان‌شناسی، دانشگاه تهران، تهران
3- استادیار، پژوهشکده خانواده، دانشگاه شهید بهشتی، تهران
4- استادیار، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران
5- کارشناسی روانشناسی کودکان استثنائی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران
چکیده:   (4877 مشاهده)
اخیراً سازه‌ای به نام آگاهی بدنی در حوزه‌ی سلامت تعریف شده است و به معنای تمرکز بر روی حس‌های بدنی درونی و آگاهی از آن‌ها است. آگاهی بدنی سازه‌ای دووجهی است که می‌تواند ابعاد انطباقی و غیرانطباقی داشته باشد. با وجود اهمیت این سازه در حوزه‌ی سلامت روان، مشخصات روان‌سنجی پرسشنامه‌ای که آگاهی بدنی را بسنجد، در ایران بررسی نشده است. بدین ترتیب، هدف این پژوهش بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه آگاهی بدنی (شیلدز، مالوری و سیمون، 1989)، در ایران بود. پس از ترجمه به فارسی و ترجمه‌ی متن اصلاح‌شده‌ی فارسی به زبان اصلی، داده‌ها جمع‌آوری شد. 238 نفر از دانشجویان دانشگاه تهران، به پرسشنامه‌ی آگاهی بدنی پاسخ دادند. داده‌ها با روش همبستگی پیرسون، آلفای کرونباخ و تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی مورد تحلیل قرار گرفتند. ضریب آلفای کرونباخ در پرسشنامه‌ی آگاهی بدنی، 0/88 به دست آمد. برای بررسی روایی همگرا از زیرمقیاس پرسشنامه‌ی تجربه‌ها (زیرمقیاس فاصله گرفتن) و برای بررسی روایی واگرا از پرسشنامه‌ی نگرانی ایالت پنسیلوانیا استفاده شد و ضریب همبستگی (0/3=r) و ضریب همبستگی غیرمعنادار (0/02=r) به دست آمد. در تحلیل عاملی اکتشافی این پرسشنامه، 4 عامل به دست آمد و در تحلیل عامل تأییدی، این مدل 4 عاملی برازش مناسبی داشت (0/06=RMSEA؛ 2/15=Chi-square/df) این پژوهش شواهد امیدبخشی از خصوصیات روان‌سنجی پرسشنامه‌ی آگاهی بدنی در جمعیت غیربالینی دانشجویی نشان می‌دهد.
واژه‌های کلیدی: آگاهی بدنی، مشخصات روان‌سنجی، تحلیل عاملی
متن کامل [PDF 1015 kb]   (2361 دریافت) |   |   متن کامل (HTML)  (2330 مشاهده)  
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1398/6/16 | ویرایش نهایی: 1399/2/7 | پذیرش: 1398/9/26 | انتشار: 1398/12/4
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به روانشناسی معاصر، دوفصلنامه انجمن روانشناسی ایران می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق