برگشت به فهرست مقالات | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

مروری نظام‌مند بر اعتباریابی آزمون اندریافت موضوع با نمره‌گذاری مقیاس شناخت اجتماعی و روابط موضوعی – روش نمره‌‌گذاری کلی
سجاد اله دادی1 ، اصغر مینائی*2 ، محمدرضا فلسفی نژاد3 ، محمدکاظم عاطف وحید4
1- کاندیدای دکتری تخصصی سنجش و اندازه‌گیری، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
2- دانشیار گروه سنجش و اندازه‌گیری، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران ، asghar.minaei@yahoo.com
3- دانشیار گروه سنجش و اندازه‌گیری، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
4- دانشیار گروه روانشناسی بالینی، مرکز تحقیقات بهداشت روان و دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان (انستیتو روانپرشکی تهران)، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
چکیده:   (49 مشاهده)
مقیاس شناخت اجتماعی و روابط موضوعی- روش نمره‏گذاری کلی (اسکورز-جی) از سال 1995 توسط وستن معرفی شده است و کاربرد گسترده‎ای پیدا کرده است؛ اما در جامعه روانشناسان ایرانی چندان شناخته شده نیست. هدف از این مطالعه، مروری نظام‎مند بر اعتباریابی آزمون اندریافت موضوع با این روش نمره‌گذاری است. با مراجعه به پایگاه‌های وب ساینس دایرکت، پابمد، آف ساینس، پروکوئست، اسکوپوس، امرالد، دوآج، گوگل اسکالر، سمنتیک اسکالر، آکادمیا و ریسرچ گیت و پایگاه‌های فارسی‌زبان مانند نورمگز، مگیران و همچنین سایت انتشارات اسکورز-جی، با استفاده از کلیدواژه‌های آزمون اندریافت موضوع، اسکورز، ویژگی‎های روان‎سنجی، روایی و پایایی به جستجوی منابع مرتبط پرداخته و 384 منبع اولیه وارد مطالعه شد. پس از پاک‌سازی منابع اولیه، در نهایت 52 منبع کاملاً مرتبط بدست آمد. در مرحله بعد این منابع به صورت کامل مطالعه و بررسی گردید. از راهنمای پریزما جهت ارزیابی کیفیت و بهبود پژوهش استفاده شد. نتایج نشان داد 46 پژوهش‌ (90 درصد پژوهش‎های موجود)  به روش روایی ملاکی و 5 پژوهش (71 درصد پژوهش‎های موجود)‌ به روش روایی همگرا، روایی ابزار را تأیید کردند. بررسی روایی به روش ساختار عاملی هم نشان داد در همه 6 پژوهش صورت گرفته با این روش، مدل‌های دو یا سه عاملی با داده‌ها برازش داشتند. از پژوهش‌های مربوط به اعتبار هم 46 مورد به روش توافق بین ارزیاب‌ها (98 درصد پژوهش‎های موجود)، پایایی ابزار را تأیید کردند. همچنین 7 مورد (78 درصد پژوهش‎های موجود) به روش همسانی درونی، پایایی را مناسب گزارش کردند و در نهایت تنها پژوهش مربوط به آزمون- بازآزمون همبستگی‌های قابل قبولی در جهت تأیید پایایی گزارش کردند. بنابراین آزمون اندریافت موضوع به روش نمره‌گذاری اسکورزجی از روایی و اعتبار مناسبی برخوردار است و  استفاده از آن برای متخصصان ایرانی توصیه می‌شود.
واژه‌های کلیدی: مرور نظام‌مند، آزمون اندریافت موضوع (TAT)، SCORS-G، اعتباریابی، روایی، پایایی
     
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1403/8/6 | ویرایش نهایی: 1404/7/12 | پذیرش: 1404/10/10 | انتشار الکترونیک پیش از انتشار نهایی: 1404/10/15
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به روانشناسی معاصر، دوفصلنامه انجمن روانشناسی ایران می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق