یکشنبه 7 خرداد 1402
| English
1- دانشگاه اردکان
2- دانشگاه اردکان ، azramohammadpanah@ardakan.ac.ir
2- دانشگاه اردکان ، azramohammadpanah@ardakan.ac.ir
چکیده: (83 مشاهده)
پژوهش حاضر با هدف بررسی روابط ساختاری بلوغ عاطفی و کمال‌گرایی مادران، ترتیب تولد و اضطراب فرزندان دوره اول ابتدایی انجام شد. این پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع علی _ همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه‌ی مادرانی که فرزند آن‌ها در دوره اول ابتدایی شهرستان اردکان در سال تحصیلی (1401-1400) مشغول به تحصیل بودند، تشکیل می‌داد. از این بین 327 نفر به عنوان نمونه به صورت در دسترس انتخاب شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات از پرسشنامه‌های اضطراب کودکان اسپنس فرم والد (1999)، پرسشنامه بلوغ عاطفی و اجتماعی (1990) و پرسشنامه کمال‌گرایی اهواز (1378) استفاده شد. در نهایت داده‌های آماری با استفاده از نرم افزار Spss-26 و Amos-24 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌های پژوهش حاکی از وجود رابطه مستقیم و معنادار بین کمال‌گرایی منفی مادران و اضطراب فرزندان و رابطه معکوس و معنادار بین بلوغ عاطفی مادران و اضطراب فرزندان بود. همچنین نقش تعدیل کنندگی ترتیب تولد در رابطه بین بلوغ عاطفی و کمال‌گرایی مادران و اضطراب فرزندان معنادار شد. بر این اساس در این پژوهش متوجه شدیم که بلوغ عاطفی و کمال‌گرایی مادر می‌تواند در ایجاد اضطراب فرزندان موثر باشد و ترتیب تولد فرزندان می‌تواند در افزایش یا کاهش شدت این تاثیر، دخالت داشته باشد.
واژه‌های کلیدی: اضطراب فرزند، کمال‌گرایی، ترتیب تولد، بلوغ عاطفی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
تماس با ما
دو فصلنامه روانشناسی معاصر
تهران، سیدخندان، ابتدای سهروردی شمالی، کوچه سلطانی (قرقاول)، پلاک ٣٧، طبقه سوم، كدپستی : 1555716755
دفتر دوفصلنامه روانشناسی معاصر، نشریه انجمن روانشناسی ایران
تلفن (ناشر):
سایت: https://bjcp.ir
ایمیل: ravanshenasi.moaser@gmail.com
