برگشت به فهرست مقالات | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

بررسی تجربه زیسته نوجوانان از تداوم حضور غیرمستقیم پس از گسست روابط دوستانه: یک مطالعه پدیدارشناختی
نفیسه یوسفی1 ، عباس جواهری*2 ، سمیه شاهمرادی3
1- کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه تهران، تهران، ایران
2- استادیار، گروه مشاوره، دانشگاه تهران، تهران، ایران ، javaheri.m@ut.ac.ir
3- استادیار، گروه مشاوره، دانشگاه تهران، تهران، ایران
چکیده:   (84 مشاهده)
باتوجه به اهمیت روابط دوستانه در دوره نوجوانی، گسترش روزافزون استفاده از اوربیتینگ و پیامدهای نامطلوب احتمالی این شیوه برای هر دو طرف رابطه، پژوهش حاضر با هدف شناسایی علل و پیامدهای استفاده نوجوانان از اوربیتینگ به‌عنوان راهبردی برای پایان دادن به روابط دوستانه انجام شد. پژوهش حاضر با استفاده از رویکرد کیفی به شیوه پدیدارشناسی توصیفی، صورت گرفت. میدان پژوهشی را تمام دانش‌آموزان دختر ۱۸-۱۶ ساله شهر تهران که در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳مشغول به تحصیل بودند، تشکیل دادند که با در نظر گرفتن اصل اشباع، ۲۰ دختر نوجوان با استفاده از نمونه‌گیری هدفمند از نوع ملاکی در پژوهش حاضر شرکت‌کردند. جمع‌آوری داده‌ها از طریق مصاحبه نیمه‌ساختاریافته صورت گرفت و تحلیل داده‌ها با استفاده از روش ۷ مرحله‌ای کلایزی و به کمک نرم‌افزار  MAXQDA 24انجام شد. نتایج به‌دست‎آمده در ۲ مضمون اصلی، ۵ مضمون فرعی و ۲۵ مفهوم اولیه طبقه‌بندی شدند که مضامین اصلی و فرعی پژوهش، شامل عوامل بین‌فردی (احتمال بازگشت رابطه، حفظ رابطه حداقلی خودمحور و حفظ حداقلی رابطه دیگرمحور) و عوامل فردی (تجارب هیجانی و شناختی) می‌باشد. براساس یافته‌های پژوهش می‌توان نتیجه گرفت، نوجوانان به علت امید به شکل‌گیری و بازسازی مجدد رابطه و ناتوانی در به ‌پایان رساندن کامل ارتباط خود با طرف مقابل از اوربیتینگ برای پایان دادن به روابط دوستانه استفاده می‌کنند. براساس نتایج پژوهش، پیشنهاد می‌شود تا متخصصان سلامت روان در حوزه نوجوان با هدف بهبود روابط اجتماعی و سلامت روان نوجوانان، به برنامه‌ریزی و اقدام در جهت کاهش استفاده از اوربیتینگ در به اتمام رساندن روابط دوستانه، اقدام کنند.  
واژه‌های کلیدی: اوربیتینگ، پدیدارشناسی، دوره نوجوانی، روابط دوستانه، نوجوانان
     
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1404/11/26 | ویرایش نهایی: 1405/2/27 | پذیرش: 1405/3/16 | انتشار الکترونیک پیش از انتشار نهایی: 1405/3/16
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به روانشناسی معاصر، دوفصلنامه انجمن روانشناسی ایران می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق