دوره 14، شماره 2 - ( 11-1398 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] پیوند بین نظریه‌ی بار شناختی و هیجانات تحصیلی: تأثیر القای هیجان بر اضطراب، بار شناختی و یادگیری دانشجویان پرستاری
ص. 14-1
کاترین منوچهری، حمیدرضا حسن آبادی*، مریم آقابراری، جواد کاوسیان
چکیده (3010 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1581 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (1046 مشاهده)

XML [English Abstract] نیمرخ راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان با حساسیت بین‌فردی بالا و پایین
ص. 25-15
زهرا احمدی، شعله امیری*، مهرداد کلانتری، محمدرضا عابدی، حسین مولوی
چکیده (2689 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1303 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (728 مشاهده)

XML [English Abstract] نقش خودکارآمدی، چشم‌انداز زمان و فشار همرنگی در گرایش به سوءمصرف مواد و سیگار کشیدن در دانشجویان
ص. 37-26
پگاه نجات*، فاطمه باقریان
چکیده (2669 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1365 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (979 مشاهده)

XML [English Abstract] تاثیر مداخله‌ی نوروفیبدبک بر کیفیت زندگی، اضطراب و نشانه‌های استرس بیماران مبتلا به میگرن
ص. 52-38
آرزو حاج وزیری، فرامرز سهرابی اسمرود*، حسن احدی
چکیده (2613 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1262 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (1027 مشاهده)

XML [English Abstract] تأثیر آموزش تطابق توجه و حافظه بر حافظه‌ی کاری و سرعت پردازش در کودکان سرطانی بقایافته
ص. 60-53
نفیسه دم ریحانی، عزت دیره*، علی پولادی ریشهری، محمد رضا بردبار
چکیده (2293 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1004 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (606 مشاهده)

XML [English Abstract] خرد و منش، عواطف و صفات سه‌گانه‌ی تاریک شخصیت: مدل معادله‌ی ساختاری
ص. 72-61
پریسا احمدی آذر، فائزه جهان*
چکیده (2634 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1306 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (1641 مشاهده)

XML [English Abstract] مسند مهارگری، نشانه‌های مرضی و باورهای خرافی
ص. 82-73
فاطمه محمدحسن نقاش*، مهرناز احمدی مبارکه
چکیده (2953 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (948 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (736 مشاهده)

XML [English Abstract] افزایش امیدواری و مدیریت خشم مادران دارای کودکان مبتلا به سرطان از خلال آموزش مهارت‌های زندگی
ص. 90-83
سهیلا سیاه پوش کلیایی، سیمین دخت رضاخانی*
چکیده (2356 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1257 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (1025 مشاهده)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به روانشناسی معاصر،دوفصلنامه انجمن روانشناسی ایران می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق