جلد 18 - شماره 1 - 1402-4 - روانشناسی معاصر دوفصلنامه انجمن روانشناسی ایران

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2162"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط میان استانداردهای بالا، باورهای خودکارآمدی کلی، تجربه‌ی مکرر ناهم‌خوانی و علایم اختلال اضطراب‌فراگیر در افراد 18 سال به بالا: آزمون مدل‌های میانجی‌گری و میانجی‌گری تعدیل‌شده</strong><br> فاطمه اصغری،  شهریار شهیدی <sup>*</sup>،  امید شکری<br><a href="article-1-2162-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2162&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2162&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2151"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آزمون مدلی از پیشایندهای قصد و رفتار پیشگیری از عوارض میکروبی و امواج گوشی تلفن همراه در دانشجویان براساس نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده</strong><br> کوثر سیمیاریان،  عبدالزهرا نعامی <sup>*</sup><br><a href="article-1-2151-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2151&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2151&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2139"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و استرس ادراک‌شده در شهروندان تهرانی: نقش واسطه‌ای جهت‌گیری مذهبی</strong><br> سید حسین طباطبایی،  جمشید جراره <sup>*</sup>،  اصغر جعفری<br><a href="article-1-2139-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2139&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2139&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2160"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه کارکردهای اجرایی و سیستم‌های مغزی-رفتاری در سالمندان با سلامت عمومی بالا و پایین</strong><br> بهاره بیطرف اردکانی <sup>*</sup>،  مهدیه عزیزی،  فرنگیس دمهری<br><a href="article-1-2160-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2160&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2160&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2085"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی کارآمدی بسته آموزشی الگوی محیط یادگیری چندرسانه‌ای بر مهارت‌‌‌های عصب‌روان‌شناختی در دانش‌آموزان با پیشرفت تحصیلی پایین در درس ریاضی</strong><br> حمزه میرزائی،  سالار فرامرزی <sup>*</sup>،  مجتبی جهانی فر،  امیر مثنوی<br><a href="article-1-2085-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2085&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2085&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2181"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر آموزش نوجوان کامیاب بر خودشفقتی، هدفمندی، دیدگاه‌گیری و ارزش‌های فردی نوجوانان 15 تا 18ساله</strong><br> محدثه موهبت،  منصوره بهرامی پور <sup>*</sup><br><a href="article-1-2181-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2181&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2181&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2092"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش‌بینی کارکردهای اجرایی بر اساس فراشناخت در بیماران تحت درمان با نگهدارنده</strong><br> زهرا شادفر،  مجتبی رجب پور <sup>*</sup>،  عادل کاشفی<br><a href="article-1-2092-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2092&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2092&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2110"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> "کشتی زندگی‌ام در دریای اندیشه‌هایم روان است":
تحلیل پدیدارشناسانه از باورهای بنیادین تعیین‌کننده سبک زندگی در فرهنگ ایرانی</strong><br> محمدعلی فلاح نژاد،  محمدنقی فراهانی،  حمیدرضا حسن آبادی <sup>*</sup>،  عزیزالله تاجیک اسماعیلی،  مرتضی منطقی<br><a href="article-1-2110-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2110&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2110&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2177"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کشف شرایط علی شکل‌دهنده سندرم ایمپاستر در دانشجویان تحصیلات تکمیلی</strong><br> پریسا دوستانی،  پریسا نیلفروشان <sup>*</sup>،  اعظم نقوی<br><a href="article-1-2177-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2177&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2177&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2091"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس جهت‌گیری میان فردی در دانشجویان</strong><br> فرهاد تنهای رشوانلو <sup>*</sup>،  هادی صمدیه<br><a href="article-1-2091-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2091&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2091&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

ارتباط میان استانداردهای بالا، باورهای خودکارآمدی کلی، تجربه‌ی مکرر ناهم‌خوانی و علایم اختلال اضطراب‌فراگیر در افراد 18 سال به بالا: آزمون مدل‌های میانجی‌گری و میانجی‌گری تعدیل‌شده
فاطمه اصغری، شهریار شهیدی ^*، امید شکری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

آزمون مدلی از پیشایندهای قصد و رفتار پیشگیری از عوارض میکروبی و امواج گوشی تلفن همراه در دانشجویان براساس نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده
کوثر سیمیاریان، عبدالزهرا نعامی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و استرس ادراک‌شده در شهروندان تهرانی: نقش واسطه‌ای جهت‌گیری مذهبی
سید حسین طباطبایی، جمشید جراره ^*، اصغر جعفری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه کارکردهای اجرایی و سیستم‌های مغزی-رفتاری در سالمندان با سلامت عمومی بالا و پایین
بهاره بیطرف اردکانی ^*، مهدیه عزیزی، فرنگیس دمهری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ارزیابی کارآمدی بسته آموزشی الگوی محیط یادگیری چندرسانه‌ای بر مهارت‌‌‌های عصب‌روان‌شناختی در دانش‌آموزان با پیشرفت تحصیلی پایین در درس ریاضی
حمزه میرزائی، سالار فرامرزی ^*، مجتبی جهانی فر، امیر مثنوی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تاثیر آموزش نوجوان کامیاب بر خودشفقتی، هدفمندی، دیدگاه‌گیری و ارزش‌های فردی نوجوانان 15 تا 18ساله
محدثه موهبت، منصوره بهرامی پور ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

پیش‌بینی کارکردهای اجرایی بر اساس فراشناخت در بیماران تحت درمان با نگهدارنده
زهرا شادفر، مجتبی رجب پور ^*، عادل کاشفی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

"کشتی زندگی‌ام در دریای اندیشه‌هایم روان است": تحلیل پدیدارشناسانه از باورهای بنیادین تعیین‌کننده سبک زندگی در فرهنگ ایرانی
محمدعلی فلاح نژاد، محمدنقی فراهانی، حمیدرضا حسن آبادی ^*، عزیزالله تاجیک اسماعیلی، مرتضی منطقی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

کشف شرایط علی شکل‌دهنده سندرم ایمپاستر در دانشجویان تحصیلات تکمیلی
پریسا دوستانی، پریسا نیلفروشان ^*، اعظم نقوی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس جهت‌گیری میان فردی در دانشجویان
فرهاد تنهای رشوانلو ^*، هادی صمدیه
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به روانشناسی معاصر، دوفصلنامه انجمن روانشناسی ایران می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb