- اثربخشی بازیدرمانی شناختی رفتاری بر آلکسیتایمیا و کاهش پرخاشگری در دانشآموزان مبتلا به اختلال فزون کنشی/بیتوجهی ADHD))
خدامراد مومنی، سمیه لرستانی * - اثربخشی واقعیت درمانی نوین گروهی بر رفتار شهروندی سازمانی در بین کارمندان
یونس قیصی زاده، مولود کیخسروانی *، علی پولادی ریشهری، ناصر امینی - طراحی و ساخت بستهی آموزشی تربیت عاطفی مبتنی بر محاورهی کلامی برای مادران دارای کودک زیر 7 سال
مهدیه دهقان نیری، زهرا هاشمی *، فاطمه فیاض - مقایسهی ویژگیهای سرشت و منش شخصیت، کنترل خشم و تعصبات قومی در بین افراد بومی و غیربومی شهر یاسوج سال 1400
مریم یاوری کرمانی، طاهره علیپور منصورخانی، فاطمه سادات شفیعی *، سامان شهبازی مقدم - مقایسهی مداخلهی متمرکز بر شفقت و مداخلهی تحریک الکتریکی فراجمجمهای با جریان مستقیم در بهبود سوگیری توجه به محرکهای منفی در افراد مبتلا به افسردگی
لیلا اسدی نوقابی، خاطره برهانی *، شهریار غریب زاده - رابطهی بین نیازهای بنیادین روانشناختی با تابآوری از طریق نقش میانجیگری خودکارآمدی در مهارتهای زندگی در دورهی نوجوانی
فاطمه نعمتی، سید موسی گلستانه *، مهناز جوکار - پیشبینی نوموفوبیا براساس ویژگیهای شخصیتی و کیفیت خواب: نقش واسطهای افکار اضطرابی
لاله انسانی مهر، محمود پرچمی خرم، نرگس انسانی مهر، سعید ایمانی * - تعیین نقش تعدیلگری ترتیب تولد در ارتباط بین بلوغ عاطفی و کمالگرایی مادران با اضطراب فرزندان دورهی اول ابتدایی
زیبا محمدی احمدآبادی، عذرا محمدپناه اردکان *، شکوفه متقی - نقش واسطهای پرطاقتی روانی در رابطه بین والدگری توانمندساز با تابآوری روانشناختی در دانشجویان
محمد اردشیر لاریجانی، امید شکری *، مسعود شریفی
- سال 1401
- سال 1400
- سال 1399
- سال 1398
- سال 1397
- سال 1396
مقالات در دست چاپ
- فراتحلیل جامع مداخلات روانشناختی اختلال سوگ در ایران
غزال زندکریمی *، شیوا قمی، صالحه پیریایی - مدل بیحوصلگی تحصیلی بر اساس جهت گیری هدف و خودکارآمدی با میانجی گری اهمال کاری دانش آموزان دوره اول و دوم متوسطه شهر تهران
مهدی عابد، پروین کدیور *، جواد خلعتبری - اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر استرس شغلی و جراتورزی زنان شاغل
منصور سودانی *، ایمان بهاروند، کبری محمدی - تحلیل الگوهای نهفته توزیع اختلالات روانی بر اساس فرم کوتاه پرسشنامه شخصیت چند وجهی مینه سوتا در جمعیت غیر بالینی کرمانشاه
هاشم جبرائیلی *، زینب جعفری، شیدا فیضی - اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر انتظارات زناشویی بدبینانه و خودانتقادی در دختران کمالگرای روانرنجور: یک مطالعهی آزمایشی تکموردی
زهرا خادم دزفولی، سیده زهرا علوی *، مسعود شهبازی - اثربخشی بسته درمانی خودارزشمندی بر نشخوارفکری و خودانتقادی زنان افسرده
لیلا بقایی پور، ایلناز سجادیان *، محسن گل پرور - پیش بینی مدیریت کلاس بر اساس هیجان معلم و جوسازمانی با میانجیگری خلاقیت هیجانی و خودکارآمدی
مریم سادات باقری موسوی *، پروین کدیور، عباس حبیب زاده - نقش دشواری در تنظیم هیجان و احساس تنهایی در پیشبینی استفاده مشکلزای تلفن همراه در نوجوانان
آلا منعمی، علی زینالی * - مقایسه اثربخشی آموزش شفقت درمانی و واقعیت درمانی بر علائم روان تنی، استرس ادراک شده و کیفیت زندگی
فریده ثابت قدم، حسن خوش اخلاق * - میزان تسلط سنجش دانشآموزان به شایستگی حلمسئله به عنوان نمونهای از مهارتهای زندگی در قرن بیست و یکم
مسعود کبیری * - بررسی نقش واسطه ای نشانگان وانمودگرایی در رابطه بین خودپنداره تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان
امیرحسین حقیقی، اکرم قربعلی * - اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر انعطافپذیری شناختی و احساس تنهایی در معتادین خود معرف به سازمان بهزیستی
مریم قوامی، کبری کاظمیان مقدم *، مریم غلامزاده جفره، مسعود شهبازی - اثربخشی آموزش سوادهیجانی بر درگیری تحصیلی و نظریه ذهن دختران 9-12 سال
هدی عطاریانپور اصفهانی، آزاده چوب فروش زاده *، حمیدرضا آریان پور - وضعیت توانش های کودکان دارای ناتوانیهای حرکتی در سطوح سهگانه نظریه ذهن (TOM): یک مطالعه تطبیقی
مریم نژاد حاجی علی ایرانی، جواد صالحی * - ارائه مدل ساختاری ارتباط ادراک از روابط والدین و سبک های والدگری با سرزندگی تحصیلی دختران نوجوان به میانجی گری خودکارآمدی عمومی
آمنه پزشک، سامره اسدی مجره *
- "دوفصلنامه روانشناسی معاصر" دارای درجه علمی( پژوهشی) از کمیسیون نشریات علمی کشور وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است. این درجه علمی پژوهشی از تاریخ اسفند 1385 به دوفصلنامه مذکور اعطا گردیده است.
- "دوفصلنامه روانشناسی معاصر" در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، ایران ژورنال و پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران (SID) و مگیران نمایه می شود و در نظام ISC دارای ضریب تاثیر است.
- در آخرین جلسه شورای راهبری ISC، مورخ 19 بهمن ماه 1392، ضریب تاثیر (IF) "دوفصلنامه روانشناسی معاصر"، 0.429 اعلام شد که در بین نشریات علمی- پژوهشی روانشناسی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری کشور، بالاترین ضریب تاثیر است.
- در اولین رتبه بندی نشریات علمی کشور، که توسط کمیسیون نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در زمستان سال 1393 صورت گرفت، "دوفصلنامه روانشناسی معاصر" موفق به دریافت رتبه B و در سال ۹۸ رتبه A کسب شد .
-
شماره جاری: 1400، جلد 16، شماره2
پایگاه های نمایه کننده
Transparency Ethics
آمار سایت
- کل کاربران ثبت شده: 3208 کاربر
- کاربران حاضر در وبگاه: 1 کاربر
- میهمانان در حال بازدید: 50 کاربر
- تمام بازدیدها: 5786182 بازدید
- بازدید 24 ساعت قبل: 1518 بازدید
- تعداد مقالات دریافت شده: 1995 مقاله
- تعداد مقالات منتشر شده: 265 مقاله
نرخ پذیرش: 14.48
نرخ رد: 49.32
____