روانشناسی معاصردوفصلنامه انجمن روانشناسی ایران

پیوند بین نظریه‌ی بار شناختی و هیجانات تحصیلی: تأثیر القای هیجان بر اضطراب، بار شناختی و یادگیری دانشجویان پرستاری
کاترین منوچهری، دکتر حمیدرضا حسن آبادی ، دکتر مریم آقابراری، دکتر جواد کاوسیان
نیمرخ راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان با حساسیت بین‌فردی بالا و پایین
زهرا احمدی، دکتر شعله امیری ، دکتر مهرداد کلانتری، دکتر محمدرضا عابدی، دکتر حسین مولوی
نقش خودکارآمدی، چشم‌انداز زمان و فشار همرنگی در گرایش به سوءمصرف مواد و سیگار کشیدن در دانشجویان
دکتر پگاه نجات ، دکتر فاطمه باقریان
تاثیر مداخله‌ی نوروفیبدبک بر کیفیت زندگی، اضطراب و نشانه‌های استرس بیماران مبتلا به میگرن
آرزو حاج وزیری، دکتر فرامرز سهرابی اسمرود ، دکتر حسن احدی
تأثیر آموزش تطابق توجه و حافظه بر حافظه‌ی کاری و سرعت پردازش در کودکان سرطانی بقایافته
نفیسه دم ریحانی، دکتر عزت دیره ، دکتر علی پولادی ریشهری، دکتر محمد رضا بردبار
خرد و منش، عواطف و صفات سه‌گانه‌ی تاریک شخصیت: مدل معادله‌ی ساختاری
پریسا احمدی آذر، دکتر فائزه جهان
مسند مهارگری، نشانه‌های مرضی و باورهای خرافی
فاطمه محمدحسن نقاش ، دکتر مهرناز احمدی مبارکه
افزایش امیدواری و مدیریت خشم مادران دارای کودکان مبتلا به سرطان از خلال آموزش مهارت‌های زندگی
سهیلا سیاه پوش کلیایی، دکتر سیمین دخت رضاخانی

پیوند بین نظریه‌ی بار شناختی و هیجانات تحصیلی: تأثیر القای هیجان بر اضطراب، بار شناختی و یادگیری دانشجویان پرستاری
کاترین منوچهری، دکتر حمیدرضا حسن آبادی ، دکتر مریم آقابراری، دکتر جواد کاوسیان
افزایش امیدواری و مدیریت خشم مادران دارای کودکان مبتلا به سرطان از خلال آموزش مهارت‌های زندگی
سهیلا سیاه پوش کلیایی، دکتر سیمین دخت رضاخانی
خرد و منش، عواطف و صفات سه‌گانه‌ی تاریک شخصیت: مدل معادله‌ی ساختاری
پریسا احمدی آذر، دکتر فائزه جهان
نقش خودکارآمدی، چشم‌انداز زمان و فشار همرنگی در گرایش به سوءمصرف مواد و سیگار کشیدن در دانشجویان
دکتر پگاه نجات ، دکتر فاطمه باقریان
تاثیر مداخله‌ی نوروفیبدبک بر کیفیت زندگی، اضطراب و نشانه‌های استرس بیماران مبتلا به میگرن
آرزو حاج وزیری، دکتر فرامرز سهرابی اسمرود ، دکتر حسن احدی
نیمرخ راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان با حساسیت بین‌فردی بالا و پایین
زهرا احمدی، دکتر شعله امیری ، دکتر مهرداد کلانتری، دکتر محمدرضا عابدی، دکتر حسین مولوی
تأثیر آموزش تطابق توجه و حافظه بر حافظه‌ی کاری و سرعت پردازش در کودکان سرطانی بقایافته
نفیسه دم ریحانی، دکتر عزت دیره ، دکتر علی پولادی ریشهری، دکتر محمد رضا بردبار
مسند مهارگری، نشانه‌های مرضی و باورهای خرافی
فاطمه محمدحسن نقاش ، دکتر مهرناز احمدی مبارکه

سال 1398
- دوره 14 - شماره 2
- دوره 14 - شماره 1
سال 1397
- دوره 13 - شماره 2
- دوره 13 - شماره 1
سال 1396
- دوره 12 - شماره 2
- دوره 12 - شماره 1
سال 1395
- دوره 11 - شماره 2
- دوره 11 - شماره 1
سال 1394
- دوره 10 - شماره 2
- دوره 10 - شماره 1
سال 1393
- دوره 9 - شماره 2
- دوره 9 - شماره 1
سال 1392
- دوره 8 - شماره 2
- دوره 8 - شماره 1
سال 1391
- دوره 7 - شماره 2
- دوره 7 - شماره 1
سال 1390
- دوره 6 - شماره 2
- دوره 6 - شماره 1
سال 1389
- دوره 5 - شماره 2
- دوره 5 - شماره 1
سال 1388
- دوره 4 - شماره 2
- دوره 4 - شماره 1
سال 1387
- دوره 3 - شماره 2
- دوره 3 - شماره 1
سال 1386
- دوره 2 - شماره 2
- دوره 2 - شماره 1
سال 1385
- دوره 1 - شماره 2
- دوره 1 - شماره 1

مقالات در دست چاپ

"دوفصلنامه روانشناسی معاصر" دارای درجه علمی( پژوهشی) از کمیسیون نشریات علمی کشور وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است. این درجه علمی پژوهشی از تاریخ اسفند 1385 به دوفصلنامه مذکور اعطا گردیده است.
"دوفصلنامه روانشناسی معاصر" در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، ایران ژورنال و پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران (SID) نمایه می شود و در نظام ISC دارای ضریب تاثیر است.
در آخرین جلسه شورای راهبری ISC، مورخ 19 بهمن ماه 1392، ضریب تاثیر (IF) "دوفصلنامه روانشناسی معاصر"، 0.429 اعلام شد که در بین نشریات علمی- پژوهشی روانشناسی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری کشور، بالاترین ضریب تاثیر است.
در اولین رتبه بندی نشریات علمی کشور، که توسط کمیسیون نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در زمستان سال 1393 صورت گرفت، "دوفصلنامه روانشناسی معاصر" موفق به دریافت رتبه B و در سال ۹۸ رتبه A کسب شد .